Berbagai upaya untuk membenahi Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) tidak henti-hentinyan dilakukan oleh Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan. Salah satunya adalah melalui penilaiaan LKP Berbasis Kinerja.  Penilaian Kinerja LKP tahun ini akan “menyisir” 1500 lembaga yang meliputi 8 wilayah kerja P2Paudni/BPPaudni.

Untuk penilaian kinerja tahun 2013 ini, telah dilakukan pula pelatihan (orientasi teknis) terhadap petugas verifikasi (verifikator) dan tim sekretariat dari delapan  wilayah regional P2Paudni/BPPaudni, agar memiliki satu persepsi yang sama dan objektif dalam memotret kinerja LKP.

Substansi Penilaian Kinerja LKP adalah: Menggali sejauh mana proses kinerja yang berlangsung di masing-masing LKP pada 4 aspek utama yaitu:

Secara umum aspek kinerja pemasaran akan fokus mendalami seputar peserta didik, Kerjasama, alumni, Penghargaan, program komunikasi pemasaran dan CSR/kemitraan LKP. Aspek Kinerja Sumber Daya Manusia, akan mendalami pola rekrutmen dan peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan, Aspek kinerja operasional meliputi: Pengelolaan LKP, kultur, rencana strategis, Proses KBM, Sarana prasarana LKP, dan pedoman operasional baku dalam pengelolaan lembaga. Aspek kinerja keuangan meliputi Budget/RAPBL dan laporan keuangan lembaga.

Keempat aspek penilaian kinerja tersebut diharapkan dapat memberikan inspirasi dan masukan kepada berbagai instansi terkait dengan 5 tujuan yaitu:

Kegiatan verifikasi penilaian kinerja LKP, Verifikator akan melakukan 4 tahapan verifikasi yaitu: Telaah dokumen, wawancara (interview), pengamatan (observasi), dan periksa silang (cross-check).  Telaah dokumen dilakukan untuk meneliti dan mengamati apakah dokumen yang disajikan merupakan satu proses rangkaian panjang seiring berjalannya aktivitas LKP, atau baru dibuat untuk konsumsi penilaian kinerja semata yang bersifat dokumen sesaat.

Hasil temuan terhadap dokumen ditindaklanjuti dengan wawancara yang relevan terhadap unsur-unsur manajemen LKP, pimpinan LKP, Tenaga pendidik dan karyawan, alumni, mitra kerja dan masyarakat. Wancara dilakukan untuk mendalami dan menelaah secara dalam dan cermat proses kinerja dari semua aspek yang telah dijalankan oleh LKP sasaran. Dilakukan juga proses pengamatan terhadap beberapa bagian yang dipaparkan dan disajikan oleh LKP untuk memastikan kebenaran data. (relevansi antara paparan, dokumen, dan fakta) Observasi langsung terhadap  ruang belajar, laboratorium/ruang praktik, sarana dan prasarana, termasuk semua sistem administrasi, diharapkan akan dapat mengkonformasi antara dokumen, paparan dan fakta yang ada.

Tindakan cross-check akan dilakukan oleh verifikator terkait semua temuan kepada pihak-pihak terkait, bisa kepada unsur yang berasal dari LKP, bisa juga kepada unsur di luar LKP secara acak (triangulasi action). Hal ini dilakukan untuk mendapatkan data objektif, data yang apa adanya, transparan, adil, dan dapat dipertanggungjawabkan. Diharapkan tidak ada data, paparan, maupun realitas yang direkacipta dalam waktu singkat, tetapi merupakan proses kinerja yang berrtahap dan mencerminkan proses perjalanan lembaga kursus dan pelatihan (LKP)

Verifikator akan melakukan kegiatan verifikasi terhadap 1500 LKP yang telah ditetapkan, meliputi 33 provinsi  di 8 wilayah kerja P2Paudni/BPPaudni.seluruh Indonesia.

Kepada seluruh LKP yang menjadi sasaran penilaian kinerja, dan kepada seluruh verifikator Penilaian Kinerja LKP tahun 2013,  Tim Penilai Pusat PK_LKP Tahun 2013. Selamat bekerja dengan penuh semangat dan sikap kerja profesional yang tinggi, Untuk kejayaan Pendidikan Non Formal Indonesia, dan untuk seluruh pendidikan masyarakat yang semakin baik di masa mendatang…Semoga/*Tim Pusat Penilaian Kinerja LKP Tahun 2013